Другой источник информации

Фильм телестудии гимназии к 50летию победы в ВОВ

Источник информации для проекта: 
Моя семья в годы Великой Отечественной Войны
Тип источника: 
Другой источник информации
Характеристика (описание) источника: 

Видеофильм

Вопросы, на которые получен ответ в данном источнике: 

Воспоминания Сартана Наума Ефимовича и Карась Федосью Наумовны об их участии в  ВОВ

Кодекс законов о труде

Источник информации для проекта: 
Работа для подростков
Тип источника: 
Другой источник информации
Характеристика (описание) источника: 

 

Вопросы, на которые получен ответ в данном источнике: 

 

Квантор №7 Курс геометрии 8-го класса в задачах

Источник информации для проекта: 
Линейная функция в программе "Живая математика"
Тип источника: 
Другой источник информации
Характеристика (описание) источника: 

Задачник

М.Л. Галицкий, А.М. Гольдман, Л.И. Звавич 

Город Львов

Издательство "Квантор"

Вопросы, на которые получен ответ в данном источнике: 

 

Н. А. Пугал Биология: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники: Рабочая тетрадь. - М.: Издательский дом "ГЕНЖЕР", 2002.

Источник информации для проекта: 
Рабочая тетрадь по химии
Тип источника: 
Другой источник информации
Характеристика (описание) источника: 

Данный источник помог нам в разработке типов заданий, в выделении наиболее интересных и креативных типов. Недостаток данного источника заключается в том, что большенсво заданий нацелено на проверку знаний учащихся,  на их способность механически запоминать изученный материал.

Вопросы, на которые получен ответ в данном источнике: 

1. В данной тетради представлены различные типы заданий, основываясь на которые мы можем разработать свои задания.

2. Данная тетерадь отражает трабования методистов к проверке знаний учащихся.

Соколова И.И. Рабочая тетрадь по физике, 10 класс

Источник информации для проекта: 
Рабочая тетрадь по химии
Тип источника: 
Другой источник информации
Характеристика (описание) источника: 

Главным и наверно единственным недостатком данной тетради стало то,что в ней не присутствуют задания игровой и обучающей формы. Все задания нацелены на проверку знания учебника.

Вопросы, на которые получен ответ в данном источнике: 

1. Какие типы заданий могут быть включены в разрабатываемую нами тетрадку

2. Выявление закономерности расположения заданий в тетрадке

Различные сборники командообразующих игр.

Тип источника: 
Другой источник информации
Характеристика (описание) источника: 

 

Вопросы, на которые получен ответ в данном источнике: 

Игры и задания для сборника?

Древний Египет:женщины-фараоны

Источник информации для проекта: 
Женщины-фараоны
Тип источника: 
Другой источник информации
Характеристика (описание) источника: 

 

Вопросы, на которые получен ответ в данном источнике: 

 

Программа "Живая математика"

Источник информации для проекта: 
Линейная функция в программе "Живая математика"
Тип источника: 
Другой источник информации
Характеристика (описание) источника: 

Это и есть та программа, в которой мы будем раюотать.

Вопросы, на которые получен ответ в данном источнике: 

 

О.А.Поваляев,М.Л.Ярошевский "Юный физик.Электрические явления"

Источник информации для проекта: 
Энергия и способы её сбережения
Тип источника: 
Другой источник информации
Характеристика (описание) источника: 

 

Вопросы, на которые получен ответ в данном источнике: 

 

Развитие самосознания в подростковом возрасте-диплом

Источник информации для исследования: 
Развитие самосознания в подростковом возрасте.
Тип источника: 
Другой источник информации
Тип источника: 
Интернет портал (сайт)
Библиографические данные: 
<p>&nbsp;</p>
RSS-материал
feedback
Loading