Исследовательскую деятельность я считаю очень важной компонентой развития личности гимназиста. Из-за этого я пытаюсь использовать все варианты вовлечения учащихся в эту работу.
Путей, которые могут привести гимназиста к нам (ко мне и исследовательской работе) несколько:
1) он может начать делать исследовательский проект выбрав меня консультантом
2) он может поехать в летнюю Горелецкую естественно-научную школу там начать со мной исследовательскую работу а потом продолжить ее в гимназии
3) в 9 классе он может выбрать предложенную мной тему реферата.
4) в 10 классе он может заявиться на иследовательскую мастерскую, в которой я руководитель.
5) он может просто договориться со мной и начать интересное ему исследование.
Направление работ могут быть разные. Это и лабораторные исследования вразных областях физики. (Как правило, лабораторную установку мы собираем сами) и численное моделирование в различных программах моделирующих физические процессы, в т.ч. и написанных самостоятельно.
Как правило работа длится от полугода до года (иногда тема продолжается несколько лет). Работы мы стараемся доводить до уровня соответствующего лучшим Российским конкурсам ("Юниор","Юнность, наука, культура", "Шаг в Будующее") и принимать в этих конкурсах участие.
Последние три года сложилась традиция - делать к 11 классу работу для представления на конкурс "Шаг в Будующее" и поступать по этому конкурсу в Бауманский институт.
Здесь можно посмотреть перечень работ гимназистов делавших с моей помощью исследовательские работы, которые затем принимали участие во всеросийских конкурсах.
1. Построение модели прохождения гигантского метеорита через атмосферу. Селезнев Сергей. (конкурс "Юниор") 2006 г.
2. Измерение скорости летящей стрелы. Акимов Дима. Шаповалова Алена, Пронин Андрей. (конкурс "Юниор") - 3 место. 2007 г.
3. Измерение КПД спортивного лука. (конкурс "Юность, наука, культура") Алявдин Роман. - диплом 1 степени. 2008 г.
4. Изучение законов сопротивления воздуха для летящей стрелы. (конкурс "Юниор") - Стоянов Павел, Протопопов Всеволод 2008 г.
5. Изучение закона распада тонкой струи на отдельные капли. Панова Александра (конкурс "Юниор")- приз зрительских симпатий. 2009 г.
6. Капельный сумматор. (конкурс "Шаг в будущее") Стоянов Павел (поступление в Бауманский институт по этому конкурсу) 2009 г.
7. Построение численной модели процесса горения древесины. (конкурс "Шаг в будущее") Алексеенок Тимофей (поступление в Бауманский институт по этому конкурсу) 2010 г.
8. Изучение процесса пиролиза древесины. (конкурс "Шаг в будущее") Алявдин Роман. (Поступление в Бауманский институт по этому конкурсу) 2011 г.
Продуктом деятельности группы десятикласников занимающихся со мной исследовательской деятельностью было создание базы данных программ моделирующих физические процессы. Результат их работы можно посмотреть здесь.
