Исследовательский

Использование программы "Живая математика" при изучении алгебры.

Год реализации проекта: 
2012
Предметно-содержательная область проекта: 
Другая предметно-содержательная область
ИТ (Информатика)
Доминирующая деятельность в проекте: 
Исследовательский
Практико-ориентированный
Аннотация проекта: 

В 7 классе ученики впервые знакомятся с таким понятием, как функция и её график. Графиком линейной функции является прямая. Мы хотим с помощью программы "Живая математика" показть, как эта прямая сдвигается, от чего зависит её положение. Мы предполагаем, что продуктом будет видеоролик, в котором эти "движения" будут происходить. Этот ролик можно включить в урок во время изучения темы "График линейной функции". 

Rana-Principem in vitro (Царевна-лягушка в пробирке)

Год реализации проекта: 
2012
Предметно-содержательная область проекта: 
Биологический
Естественнонаучный
Доминирующая деятельность в проекте: 
Исследовательский
Аннотация проекта: 

Rana temporaria - травяная лягушка - пожалуй, чуть ли не самый обычный  и типичный представитель русских народных сказок, а кроме того - влажных  и мокрых мест средней полосы России. Не смотря на свою супер-обычность, типичность и знаменитость, этот вид оказался практически не изучен в плане поведения. Лаборатория герпетологии кафедры зоологии позвоночных биологического факультета МГУ предложила нам провести небольшое научное исследование на эту тему, и мы с удовольствием согласились.

Взаимные представления девушек и юношей в 5-6 классе гимназии.

Год реализации проекта: 
2012
Предметно-содержательная область проекта: 
Психологический
Доминирующая деятельность в проекте: 
Исследовательский
Аннотация проекта: 

Данный проект поднимает проблемы взаимоотношений юношей и девушек в начальной стадии переходного возраста. Показывает сходство и различие в поведении, притяжение и непонимание. Раскрывает какие  качества есть у  юношей и девушек, как научиться    уважать  друг друга, возможна ли дружба между ними. 

Ренессанс в формате 3D

Год реализации проекта: 
2011
Предметно-содержательная область проекта: 
Исторический
Культорологический
Доминирующая деятельность в проекте: 
Информационно-поисковый
Исследовательский
Творческий
Аннотация проекта: 

Одной из самых ярких страниц в истории человечества явилась эпоха Ренессанса. Время, которое отмечено не количеством людских жертв и материальных потерь в кровопролитных сражениях «во имя…» или «во славу…», но время, за которое человечество сделало гигантские шаги в своем научном и культурном развитии. При этом, особенные успехи были достигнуты в живописи – искусстве передачи визуальной информации посредством ее двумерного отображения. Часто, рассматривая картину известного или неизвестного нам художника, мы не задумываемся, что на картинной поверхности, порой весьма ограниченных размеров, предметы выглядят «правильно» в соотношении друг с другом. Фотографическая точность деталей и элементов рисунка кажется естественной и само собой разумеющейся, пропорции - правильными и натуральными.Складывается обманчивое впечатление, что именно так писали картины художники во все времена. Мы настолько привыкли к этому способу изображения, что, только взглянув на более ранние, до XV века, картины, стенные росписи и иллюстрации в книгах, можем сообразить, в чем именно заключается их неправильность. На самом деле неправильности в них вовсе нет: те художники просто воспринимали мир иначе – средневековым зрением и средневековым сознанием. И только в дальнейшем, на протяжении веков художники-практики выработали целый ряд методов, с помощью которых они представляли - себе и своим зрителям – окружающий мир.

Исследование причин изменения кроя рукава в Средние века и эпоху Возрождения

Год реализации проекта: 
2011
Предметно-содержательная область проекта: 
Исторический
Культорологический
Доминирующая деятельность в проекте: 
Исследовательский
Аннотация проекта: 

 Исследование затрагивает период с XII по XV век Средневековой Европы. Именно в это время происходили заметные изменения в крое костюма, вызванные историческими причинами. Перечень этих причин является главной целью исследования. В рамках исследоваия выполняются макеты средневековых костюмов, изучаются исторические источники.

Аквариум

Год реализации проекта: 
2011
Предметно-содержательная область проекта: 
Естественнонаучный
Доминирующая деятельность в проекте: 
Исследовательский
Аннотация проекта: 

Проект посвящен проблемам школьного аквариума.

Минеральная вода

Год реализации проекта: 
2011
Предметно-содержательная область проекта: 
Естественнонаучный
Доминирующая деятельность в проекте: 
Исследовательский
Аннотация проекта: 

Что такое минеральная вода? Каковы её свойства? Из каких химических элементов она состоит, и как они воздействуют на наш организм? Все ответы вы можете узнать в проекте "Минеральная вода".

Преображенское нашими глазами.

Год реализации проекта: 
2011
Предметно-содержательная область проекта: 
Исторический
Доминирующая деятельность в проекте: 
Исследовательский
Аннотация проекта: 

Мы знаем, что у наших гимназистов мало времени, чтобы собирать и изучать информацию о Преображенском районе, где живут многие из наших учеников. Именно поэтому мы решили создать проект «Преображенка - нашими глазами», в котором мы при помощи раритетных и современных фотографий  Преображенского района демонстрируем, что было и что стало на том или ином месте. Мы хотим заинтересовать историей Преображенки, совершить экскурсию в прошлое, рассказать, к примеру, историю названий улиц нашего района.

Так же мы собрали макет одного из домов старой Преображенки. Это поможет узнать об архитектуре района того времени.

Кроме того, мы в рамках нашего проекта подготовили викторину, чтобы проверить и узнать знания гимназистов о том, как шло развитие Преображенского и   чем занимались его жители.

Мы считаем, что наша работа  поможет в доступной форме донести информацию о Преображенском, чья история тесно связана не только с историей и становлением Москвы, но и с историей всей России.

 

Оборона Севастополя глазами обывателя

Год реализации проекта: 
2011
Предметно-содержательная область проекта: 
Исторический
Социальный
Доминирующая деятельность в проекте: 
Информационно-поисковый
Исследовательский
Аннотация проекта: 

Мы постараемся показать людям оборону города Севастополя с другой стороны, со стороны людей : что они пересли, каковы их мнения насчет обороны города, как они защищяли город, как жиди в осаде и т.п.

Флора и фауна Гондваны.

Год реализации проекта: 
2011
Предметно-содержательная область проекта: 
Географический
Доминирующая деятельность в проекте: 
Исследовательский
Продукто-ориентированный
Аннотация проекта: 

Вам интересно узнать о прошлом нашей планеты? Вы хотите посмотреть кто населял Гондвану и что там росло? Или в чем заключается гипотеза Вегенера? Тогда приходите на наш проект и мы ответим на все ваши вопросы!

RSS-материал
feedback
Loading