Другая предметно-содержательная область

Эффективно решаем конфликты

Год реализации проекта: 
2011
Предметно-содержательная область проекта: 
Другая предметно-содержательная область
Доминирующая деятельность в проекте: 
Информационно-поисковый
Продукто-ориентированный
Аннотация проекта: 

Не секрет, что у всех людей возникают конфликты. Эти ситуации выбивают из колеи и мешают  радоваться жизни. Наш проект поможет вам понять причину возникновения конфликтных ситуаций и узнать эффективные способы их разрешения.

 

"Воспоминания современников о Великой Отечественной Войне"

Год реализации проекта: 
2011
Предметно-содержательная область проекта: 
Другая предметно-содержательная область
Исторический
Социальный
Доминирующая деятельность в проекте: 
Другой вид деятельности проекта
Продукто-ориентированный
Творческий
Аннотация проекта: 

Мы изучаем Великую Отечественную Войну по учебникам, смотрим приближенные к действительности сериалы или  слушаем отрывки из рассказов бабушек и дедушек. Однако событие 1941-1945 годов является важнейшим периодом нашей истории, судьбоносным событием для всего мира. И у нас есть возможность "докоснуться" до живой истории: поговорить с ветеранами, детьми той эпохи. Спросить у них как они жили в то время. Но к сожалению с каждым годом таких возможностей становится всё меньше и меньше. Мы хотим снять фильм не о военных действиях или подробностях военной операции, а о том как война отразилась на жизни обычных гражданах, не принимавших участие в военных действиях.

Разработка материала для проведения ролевой игры.

Год реализации проекта: 
2010
Предметно-содержательная область проекта: 
Другая предметно-содержательная область
Доминирующая деятельность в проекте: 
Другой вид деятельности проекта
Игровой
Продукто-ориентированный
Творческий
Аннотация проекта: 

Мы собираемся разработать материалы для проведения ролевой игры, которая будет проводится  в нашей гимназии на выездных мероприятиях весной 2011 года.

Решение линейных уравнений и неравенств с модулем

Год реализации проекта: 
2010
Предметно-содержательная область проекта: 
Другая предметно-содержательная область
ИТ (Информатика)
Доминирующая деятельность в проекте: 
Информационно-поисковый
Продукто-ориентированный
Аннотация проекта: 

Наш проект будет интересен тем, кто интересуется математикой. В нашем проекте мы рассматриваем вопросы, не входящие в программу школьного курса математики: модуль, уравнения и неравенства с модулями, а также графики со знаком абсолютной величины. Будем решать задачи повышенного уровня сложности с параметром и модулями. 

Анимация на уроках математики

Год реализации проекта: 
2010
Предметно-содержательная область проекта: 
Другая предметно-содержательная область
ИТ (Информатика)
Доминирующая деятельность в проекте: 
Другой вид деятельности проекта
Аннотация проекта: 

Используя средства анимации создать наглядные схемы для решения текстовых задач  по математике.

Олимпиада по психологии

Год реализации проекта: 
2010
Предметно-содержательная область проекта: 
Другая предметно-содержательная область
Доминирующая деятельность в проекте: 
Другой вид деятельности проекта
Практико-ориентированный

Организация дня Святого Валентина

Год реализации проекта: 
2010
Предметно-содержательная область проекта: 
Другая предметно-содержательная область
Доминирующая деятельность в проекте: 
Другой вид деятельности проекта
Аннотация проекта: 

Мы расскажем Вам о таких чувствах, как любовь и симпатия, о том, как их проявляют ученики нашей гимназии. К празднику Св. Валентина будут предложены разнообразные способы как можно выразить, проявить чувства в адрес другого человека.

Общегимназическая олимпиада по психологии

Год реализации проекта: 
2010-2011
Предметно-содержательная область проекта: 
Другая предметно-содержательная область
Доминирующая деятельность в проекте: 
Продукто-ориентированный

Молодежные субкультуры

Год реализации проекта: 
2010
Предметно-содержательная область проекта: 
Другая предметно-содержательная область
Социальный
Доминирующая деятельность в проекте: 
Практико-ориентированный
Аннотация проекта: 

Много ли мы знаем о субкультурах? Кто живет рядом с нами в современном мире? Фэндомы, субкультуристы, контркультуристы, кто они? Что скрывается под розовыми челками эмо? Что означает ирокез панков? Для чего готы ходят на кладбище? Чем Гарлем отличается от Преображенки? Мы начинаем супер - расследование и попробуем выяснить как можно больше о неформалах. Тему молодежных направлений окружает множество баек, сплетен и споров. Кто-то считает, что субкультуристы невменяемые, а кто-то - наоборот. Не догадывайтесь, знайте! Возможно, вы измените свое мнение о субкультурах? =)

Видеотренинг "Управление эмоциями"

Год реализации проекта: 
2010
Предметно-содержательная область проекта: 
Другая предметно-содержательная область
Доминирующая деятельность в проекте: 
Информационно-поисковый
Практико-ориентированный
Продукто-ориентированный
Аннотация проекта: 

Знаете ли вы, что такое эмоции? Умеете ли вы ими управлять? Какие эмоции и когда нужно контролировать, а какие нельзя держать в себе? Знания об управлении своими эмоциями необходимо сочетать с практической пробой и тренировкой в этой области. В этом поможет создаваемый видеотренинг.

RSS-материал
feedback
Loading